数字化时代未成年人犯罪原因及治理路径

一直以来，未成年人犯罪治理是社会治理中的难题。数字化时代，网络犯罪成为未成年犯罪的主要类型之一。检视未成年人犯罪治理的社会实践，剖析数字化时代未成年人犯罪原因及治理路径，对于推动未成年人犯罪治理显得尤为重要。

一、实践检视

一是未成年人网络犯罪高发。尽管我国已经相继出台了相关法律法规，建立了较为完备的未成年人保护和犯罪治理体系，但未成年人不可避免地受到了网络环境的负面影响，导致其网络犯罪呈现高发趋势。

二是团伙犯罪特征显著。未成年人个体能力相对较弱，从事网络犯罪时通常联合他人参与犯罪，以弥补自身力量的不足。如汾阳市院办理的靳某某等人诈骗案中，靳某某（16周岁），明知他人实施电信诈骗犯罪，由颜某某（17周岁）、冯某某（17周岁）将本人或侯某某、薛某某等二十余人的银行卡信息提供给上家，实施犯罪。相较于单人作案，这种方式更隐蔽，社会危害性也更大。

二、原因探析

一是未成年人法律意识淡薄，容易受到不良信息的影响诱发犯罪。如被兼职广告引诱，从事“跑分”活动，成为电信诈骗犯罪团伙“帮凶”，受到不良信息引诱从事“裸贷”“校园贷”“传销”等违法犯罪活动。

二是用网过度脱离学校家庭监管。随着私立寄宿学校、微信群留作业、网课的出现，未成年人对网络的依赖不断增强。但由于学校及家庭对未成年人健康上网的教育引导和监管不到位，导致未成年对信息网络的认识不准确，出现越轨行为不能得到及时纠正。

三是相关机构缺乏共同治理机制。未成年人犯罪治理是一个系统性的工程，相关衔接机制的阙如，导致司法机关、学校、教育部门之间缺乏有效的沟通，在未成年人的教育、犯罪预防、打击等各项工作中各自为阵，使强制报告、督促监护、家庭教育指导等制度的作用大打折扣，难以有效筑牢未成年人保护和预防未成年人犯罪的藩篱。

三、治理路径

一是做好未成年人检察工作。强化未成年人犯罪预防和治理，依法严厉打击侵害未成年人犯罪，坚决遏制未成年人违法犯罪上升势头。涉未案件提前介入全覆盖，引导公安机关取证，确保案件高效办理。检察机关应依法加强对罪错未成年人的惩治、教育、感化、挽救，为未成年人撑起法治保护蓝天。

二是加强宣传工作，提升未成年人辨别力和法治意识。其一，重视学校和家庭教育的引导，在教育未成年人使用网络的同时，还应引导其树立对网络信息的正确认识，树立正确的“三观”。其二，发挥中小学兼职法治副校长功能，推动未成年人法治教育实践走深走实。汾阳检察院开展了当“检察蓝”遇上“红领巾”法治进校园活动，把法庭搬进校园并结合数字化时代网络犯罪，更新“普法进校园”宣讲内容，将以“抵制电信诈骗，构建平安校园”为主题的法治课带入中学校园。三，主动提供优质网络服务产品，强化对未成年人的正向引导。净化网络环境，减少未成年人对不良信息的接触，推出正能量网络活动和精神文化产品。

三是构建未成年人犯罪共同治理机制。强化四大检察在未成年人犯罪治理上融合履职。依托科技赋能、数字赋能构建风险评估数据库，运用大数据的优势寻求解决网络弊端的“良药”。通过共建开放共享的数据池，发现未成年人潜在犯罪风险因素从源头预防未成年人涉网络犯罪。同时，要注重与外部单位的联系，共筑预防未成年人网络犯罪防护网，不断提升未成年人权益保护综合质效。

（汾阳市人民检察院 赵潇）